ALLÁ ESTÁ EL HORIZONTE

Sin menoscabar el ligero movimiento de alguna cifra con respecto a los resultados PISA 2016, aún estamos lejos de ubicarnos en el lugar que quisiéramos. Es decir, el serio problema educativo de nuestra educación nacional sigue siendo la falta de comprensión de lectura. Si hay intenciones de alejarse de la cola de parte de quienes lideran esa cartera, aún están a tiempo de hacerlo. Sin embargo, me parece que se necesita orden, disciplina, trabajo, compromiso, identidad y, sobre todo, interiorizar el “maestro” que cada profesor lleva en su interior y en su diploma. El maestro debe pensar que cuando está frente a un grupo de estudiantes, aparte de explicar con claridad su clase, es para servirle de guía, de consejero, de mentor,… Claro está que no se requiere de iluminatis o sabiondos, sino de maestros con dominio pleno de su materia que se ajuste a las necesidades y contextos de sus estudiantes. Finalmente, no creo cometer un exabrupto al solicitar que los profesores sean lectores no solo de obras literarias, sino de cualquier materia útil para la enseñanza aprendizaje. 

 

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